Argumentar

Dar razones acerca de algo que se está discutiendo, valorando el peso y sentido de las mismas.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar el tema por discutir con precisión.

b) Concretar las razones en pro o en contra del mismo.

c) Organizar las razones en pro o en contra según su importancia.

d) Valorar el peso de los argumentos en función de un criterio y comprobar su aplicación correcta o no.

Clasificar

Es disponer un conjunto de datos por clases o categorías en función de un criterio. Agrupar

elementos siguiendo algún criterio.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Seleccionar los objetos o conceptos que se desea clasificar.

b) Establecer el criterio a partir del cual se pretende realizar una determinada

clasificación.

c) Eliminar aquellos objetos o hechos parecidos, pero que no corresponden al criterio establecido.

d) Verificar si la clasificación es correcta en función del criterio dado.

Evaluar

Verificar y valorar resultados o soluciones a problemas dados en función de una criterio.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar con precisión los hechos o situaciones por evaluar.

b) Fijar con precisión el criterio de evaluación.

c) Organizar adecuadamente los pasos por dar en la evaluación.

d) Verificar los resultados de la evaluación en función del criterio dado.

Deducir

Concluir consecuencias que se desprenden de determinados principios o generalizaciones. Es

ir de los conceptos y leyes a los hechos y experiencias para verificarlos.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar los principios o conceptos a partir de los cuales se pretende explicar determinados hechos.

b) Seleccionar adecuadamente los hechos por explicar.

c) Fijar con precisión la relación entre los principios o conceptos con los hechos.

d) Verificar si dicha relación es adecuada o no lo es.

Agrupar

Formar conjuntos de objetos o conceptos en función de un criterio.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza:

a) Identificar los elementos de uno o varios conjuntos.

b) Reconocer cada uno de los elementos que componen un conjunto determinado.

c) Fijar el criterio de agrupación.

d) Verificar cada agrupación en función de los criterios fijados.

Abstraer

Extraer un concepto o patrón general que subyace en una información.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza:

a) Observar e identificar la información relevante de determinados textos o hechos.

b) Establecer un patrón o criterio general (concepto general) a partir de la información obtenida.

c) Identificar otras situaciones en las que se pueda aplicar el criterio o patrón general.

d) Verificar si dicho patrón o criterio se da en todos los hechos o situaciones observadas.

Comparar

Confrontar dos o más hechos u objetos teniendo en cuenta elementos diferentes o semejantes en los mismos.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Determinar los elementos que se van a comparar.

b) Establecer criterios de relación.

c) Determinar semejanzas y diferencias entre los elementos.

d) Verificar si la comparación efectuada es correcta.

Inducir

Consiste en concluir generalizaciones o principios a partir de la observación o del análisis de

hechos y/o datos. Es ir de los hechos a los conceptos o teorías.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Observar de una manera sistemática.

b) Identificar lo relevante dentro de lo observado.

c) Buscar lo común dentro de lo observado e identificado.

d) Generalizar lo observado en el marco de una teoría.

Analizar

Identificar y reconocer los elementos y relaciones existentes entre las partes que conforman un todo más complejo.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Observar un todo y sus componentes más representativos.

b) Diferenciar los elementos comunes y no comunes de un todo, relacionándolos entre sí.

c) Identificar si los elementos o partes son los adecuados.

d) Comprobar si las partes corresponden al todo.

Explicar

Organizar la información sobre una situación determinada, reconociendo sus relaciones, antecedentes, desarrollo y sus posibles efectos.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Seleccionar información en función de un objetivo.

b) Organizar dicha información en función de un criterio (antecedentes, relaciones, causas, consecuencias…).

c) Aplicar adecuadamente el criterio.

d) Verificar si la explicación dada es correcta y coherente con lo que se pretende.

Calcular

Llevar a cabo operaciones matemáticas para obtener determinados resultados.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar y definir con precisión los elementos o conceptos que son la base del cálculo por realizar.

b) Operar con dichos elementos.

c) Comprobar si las operaciones realizadas son correctas o no.

d) Verificar los resultados que son objeto del cálculo.

Sacar conclusiones

Es deducir a partir de algo que admitimos, demostramos o suponemos.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Observar hechos o situaciones concretas.

b) Identificar los elementos o conceptos más representativos y relevantes de los mismos.

c) Seleccionar dichos elementos en función de un objetivo.

d) Verificar si las conclusiones obtenidas son adecuadas (o no) a dicho objetivo.

Medir

Saber la distancia, extensión, peso o volumen de algo, comparándolo con una unidad de medida.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Observar el objeto u objetos por medir.

b) Seleccionar el instrumento de medición.

c) Aplicar la medida a dicho objeto.

d) Verificar si la medida obtenida es correcta y, en caso negativo, aplicar de nuevo dicha medida.

Buscar referencias

Interpretar el espacio y/o el tiempo en función de hechos representativos en relación

a hitos relevantes, causas y consecuencias.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Seleccionar determinados acontecimientos geográficos o históricos.

b) Relacionarlos con otros de mayor o igual importancia.

c) Crear una representación mental o física con los mismos como un organizador visual.

d) Interpretar dichos acontecimientos en su respectivo contexto espacial o temporal.

Inferencia deductiva

Implica razonar a partir de principios generales, contrastándolos con los hechos y experiencias.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar las reglas generales o principios que son aplicables a la situación concreta.

b) Identificar las condiciones que tienen que existir para que se apliquen esas reglas.

c) Contrastar los conceptos con los hechos.

d) Verificar si los hechos se explican adecuadamente desde los principios o conceptos.

ii) Inferencia inductiva: Posibilita y permite extraer conclusiones generales válidas a partir de elementos

particulares.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Observar hechos o situaciones específicos de una manera neutral (sin implicarse).

b) Buscar aspectos en común o relaciones en lo observado.

c) Formular una afirmación general que sintetice los aspectos comunes o relaciones observadas.

d) Comprobar si la afirmación general es válida a partir de nuevas observaciones.

e) Verificar la conclusión o modificar la misma si fuera necesario.

Interpretar mapas y planos

Analizar los elementos nucleares de un mapa o un plano en función de determinados criterios.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar el contenido de un mapa o un plano.

b) Identificar y codificar la simbología de los mismos.

c) Determinar la orientación del mapa (plano) y las coordenadas geográficas del territorio representado.

d) Describir los elementos observados en el mapa o plano.

e) Relacionar lo observado con la simbología del mapa o plano.

Secuenciar

Es establecer una serie o sucesión, temporal o lógica, de acontecimientos o situaciones que guardan entre sí cierta relación.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Observar e identificar determinados acontecimientos o situaciones que tengan algo en común.

b) Fijar un criterio organizador de la secuencia (espacio, tiempo, medida...).

c) Jerarquizar dicha secuencia en función del criterio dado.

d) Verificar si el criterio es aplicado correctamente y la secuencia es correcta.

Lectura comprensiva

Formar imágenes mentales o interpretar textos escritos de un determinado modo,

entendiendo su sentido y significación.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Lectura global de un texto dado, tratando de entender el sentido del mismo.

b) Organizar adecuadamente su significado en forma de imágenes mentales.

c) Captar lo nuclear del texto leído.

d) Sacar la conclusión más pertinente a partir de lo leído.

Indagar

Investigar conceptos, ideas o teorías utilizando diferentes medios de información, con la finalidad de hacer comprensible una situación compleja y poco entendible.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar y reconocer ideas, conceptos o teorías en diversas fuentes de información.

b) Buscar lo relevante de las fuentes de información.

c) Simplificar lo complejo y poco inteligible.

d) Elaborar conclusiones precisas.

Dialogar

Expresar ideas propias sobre una situación concreta, sabiendo escuchar y entender las ideas ajenas.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Expresar ideas propias de una manera coherente.

b) Saber escuchar para entender los puntos de vista de los demás.

c) Argumentar adecuadamente los propios puntos de vista.

d) Aproximar nuestros puntos de vista a los de los demás.

Describir

Identificar las características de situaciones, hechos o personas a partir de lo observable o de

imágenes mentales.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Observar diferentes tipos de ambientes, personas o situaciones.

b) Identificar elementos clave en un ambiente determinado.

c) Caracterizar los ambientes de acuerdo con sus componentes.

d) Relacionar dichos ambientes con otros, diferenciándolos de los demás.

Definir

Fijar con claridad y precisión el significado de un concepto o hecho para diferenciarlo de los demás.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar el concepto u objeto por definir, a partir de una descripción previa.

b) Acotar y limitar dicho concepto u objeto diferenciándolo de los demás.

c) Redactar de una manera breve dicho concepto o hecho.

d) Verificar si dicha definición es correcta, comprobando que sólo vale por el hecho u objeto definido (no sirve para otros parecidos).

Aplicar

Utilizar en la práctica los conocimientos adquiridos para obtener un efecto o rendimiento en una determinada tarea.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Identificar con precisión los conceptos e ideas previas.

b) Verificar su posible utilización en una situación dada.

c) Comprobar la calidad del producto obtenido.

d) Relacionar el producto con la idea previa y ver si la conexión entre ambos es correcta o no.

Identificar la idea principal de un texto

Reconocer en un texto determinado la información relevante y

distinguirla de los detalles meramente anecdóticos.

Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza:

a) Lectura reposada y comprensiva de un texto dado.

b) Subrayar las ideas principales.

c) Organizar dichas ideas en orden de importancia.

d) Seleccionar la idea más importante y comprobar si engloba el sentido del texto.